Liputan CS – CARINGIN. dari SDN Cinagara 01, Kecamatan Caringin, selama satu tahun sejak Kepala Sekolah Muhidin, S.Pd., menjabat mulai Januari 2024 hingga Januari 2025, menunjukkan berbagai upaya telah dilakukan untuk meningkatkan kondisi sekolah. Namun, terdapat kendala utama yang hingga kini belum terselesaikan: keterbatasan halaman sekolah.
Ketika ditemui di ruang kerjanya, Muhidin menjelaskan bahwa sekolah tersebut tidak memiliki halaman yang memadai. Lokasi bangunan sekolah yang terjepit di antara lingkungan pemukiman warga menjadi penghalang untuk melaksanakan berbagai kegiatan, seperti upacara atau acara lainnya. “Kami berharap agar sekolah ini dapat direlokasi ke tempat yang lebih luas. Saya sudah mengajukan laporan kepada pihak Muspika terkait masalah ini. Jika relokasi tidak memungkinkan, solusi lainnya adalah membangun tingkat baru untuk ruang kepala sekolah agar halaman sekolah dapat diperluas,” ujar Muhidin.
Lebih lanjut, Muhidin menyampaikan bahwa meskipun prasarana sekolah sudah memenuhi standar, dengan 6 ruang kelas, 260 siswa, serta 11 tenaga pendidik, keterbatasan halaman menjadi kendala utama. Untuk memenuhi kebutuhan ruang yang lebih luas, salah satu alternatif yang diajukan adalah membongkar dan meningkatkan ruang kepala sekolah, karena struktur bangunan saat ini dianggap sudah memenuhi syarat untuk pembangunan vertikal.
Muhidin berharap Pemerintah Kabupaten Bogor dapat mengabulkan usulan ini. “Kami sangat berharap usulan relokasi atau pembangunan tambahan ini dapat segera diwujudkan, sehingga proses pembelajaran dan kegiatan siswa dapat berjalan dengan lebih baik,” pungkasnya. SEP
Author: Liputan CS
Liputan CS adalah organisasi non-profit, sebuah komunitas informasi masyarakat, portal berita, gerbang informasi yang berfokus pada penyampaian informasi, inspirasi serta edukasi kepada masyarakat. Dapatkan update terbaru dan artikel menarik lainnya. Masyarakat memilih Liputan CS karena pendekatan inklusif dan kemampuannya dalam menyuarakan potensi wilayah dan ikut serta dalam mencerdaskan Bangsa.
